Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

дневник наблюдений за живой природой

Такие дневники были у нас в начальной школе: мы отмечали, когда и где увидели первую зеленую траву, набухшие почки, первые зеленые листки, первых бабочек и т.д. - по возможности, с названиями деревьев и насекомых. Так же и после 1 сентября: когда пожелтели листья, когда какие птицы полетели на юг.
Дневник печатали один на всех, и для городских детей, и для сельских, и там было много полезных советов: как заливать водой норы суслика в поле - на рисунке пионеры и октябрята-третьеклашки носили из деревни полные ведра и лили в норки нараспашку.
Часть житейских мудростей была в стихах. Ну, не Фрост, конечно, но тогда я про этого фермера еще и не знал:

осот нужно рвать с корнями,
не мотыгой, а руками -
пока корень не глубок
и не велик его росток.

Не знаю, как сейчас: есть ли такие журналы натуралистов вообще - а если есть, то бумажные ли или их заполняют в каких-то интернет-приложениях.

Вернулся с дачи - ночью уже холодно, в лесу очень сухо, грибов почти нет.
Нарезал по паре десятков волнушек
volnushka1A+_aB

и валуев /вот вам мем/
valui1_aB
сейчас вымачиваю: хоть что-то посолю.

Это съедоьных почти нет, зато гуляют томные бледные Аманиты phalloides
Amanita2_osv_aB
хорошо видна бахрома.
Бледная поганка - спутница тревог, поется в народной песне.
Collapse )

пережили август - значит, есть запас прочности

сентябрь! достать детей и плакать –
опять мозги им засирать
продолжит педагогов рать
и сеять им в извилин мякоть:
у нас особенная стать,

а те, кому уже засрали,
пойдут на выборы опять:
по Бахтину, на карнавале –
это не на лесоповале,
и еще можно выбирать

как контент меняет содержание

В конце 70-х и начале 80-х этот анекдот взрывал аудиторию. А теперь большинство и не понимает: и что?

Ребенок в школе пересказывает "Бежин луг", мнется у доски.
Учительница:
- Ну, взял он барашка на руки - и что?
Ребенок:
- И говорит ему: ббе-ее-е.
Учительница:
- Ну, дальше?
- А барашек посмотрел ему в глаза и отвечает: "Ка-Ге-Беее".

возраст согласия

Меня иногда спрашивают, как определить возраст купленной или выловленной рыбы: людям интересно, сколько лет успела прожить их еда, пока они не встретились.
Как правило, такие вопросы задают те, кто прогулял соответствующее занятие школьного курса биологии или уже ничего не помнит из школьной программы, а также те, кому кажется, что спросить у меня надежнее, чем сходить погуглить - и пока еще это действительно так.
Ссылку на классический метод определения возраста рыб по чешуе привожу в конце, пока - несколько моих оригинальных фото.

Второй хрестоматийной структурой для определения возраста считаются отолиты: ушные камни /от греч. ωτος [otos] ухо + λἰθος [lithos] камень/. Хотя особых наружных ушей у рыб обычно не наблюдается, название за покрытыми эмалью образованиями сохранилось с линнеевских времен.
Они парные, расположены в задней части мозга, считается, что это инструмент вестибулярного аппарата. Те, кто вскрывает для биоанализа 200-300 экземляров разных видов ежедневно, очень быстро набивают руку, и рассекают заднюю часть черепа скальпелем под таким углом и в том месте, чтобы отолиты, не сместившись, выглядывали из тканей мозга, и их можно было бы легко извлечь пинцетом.
У разных видов отолиты разного размера: от крошечных, как, например, у ставрид, до достаточно крупных по отношению к длине тела у наваги.
Отолиты двух экземпляров наваги Eleginus navaga
Otholites1E+_edit_1aB
Здесь пока никаких колец не видно: для работы их шлифуют, обрабатывают реактивами, в т.ч. гвоздичным маслом, и изучают под микроскопом в проходящем свете.
Это трудоемкий и сложный процесс.

Я предпочитаю смотреть возраст по костям.
Collapse )

промозгл

На лекции рядом с кафедрой профессора стоит стол, на котором разложены инструменты и кюветы. В одной из них лежит только что спиленная ассистентом крышка черепа. Около стола кресло, в котором сидит привязанный ремнями человек, которому принадлежала снятая кость. Он переводит глаза с профессора на аудиторию. По знаку надевающего перчатки профессора ассистент ловко извлекает мозг и кладет его на кювету. Профессор:
- Вот, смотрите: правое и левое полушарие мозга. Мы берем и перемешиваем, перемешиваем…
/быстро меняет их несколько раз местами – как наперсточник свои стаканчики/
перемешиваем… и кладем обратно.
Ассистент подхватывает обо полушария, подходит к креслу сзади и заправляет их в голову. Человек в кресле не может видеть стоящего у него за спиной ассистента и смотрит на аудиторию.
Профессор:
Collapse )

Бес селлер

Студент Раскольников и Мармеладов, как только выпьют, садятся сочинять роман с продолжением - про азартного игрока, которому вечно не хватало денег на казино, и он ходил по квартирам убивать старушек. Они уже и название придумали - "Мозгасс" (потому что герой очень умный и ни разу не попался), но никак не могут подобрать персонажу фамилию.
- Давай Аверченко? - предлагает студент.
- Не, - возражает Мармеладов, - нельзя. Решат, что это мы антиукраинские настроения нагнетаем. Давай пусть будет Некрасов.
- Ага, чтобы все думали, что он у нас страшненький
Дочке Мармеладова – жене Родиона Соне – надоедают их споры, и она подсказывает:
- А вот хорошая фамилия, Достоевский.
Зять с тестем падают от хохота с дивана.
- Уикхи-кхи-кхи, - плачет в изнеможении Родион.
- Ой, не могу, уморила, - стонет Мармеладов. - До-сто-евский!... ой, не могу, мамочки!...

сегодняшняя лекция перенесена

Только что позвонили из студии: на просмотр сегодняшнего эфира записалось всего несколько человек - а обычно на такие занятия записываются десятки, а то и сотни. Организаторы предположили, что народ тотально занят предновогодними закупками, и - и людям не до лекций. предложили перенести на 14 января, и я, конечно, согласился.
Так что сегодня лекции НЕ будет. Извините, если кого-то засуетил - но, надеюсь, что вы найдете, что посмотреть и кого послушать, кроме меня )

параллельная парареальность

По Мясницкой ежедневно ходят толпы, но мало у кого есть время заглянуть в соседние дворы - к тому же для этого нужен еще и некоторый коэффициент любознательности.
Красное здание - д. 21/8с9 по Мясницкой
21_8c9_Myasnitskaya_v_Bobrov_iz_Frolov_osv2_aB
стоит во дворах Мясницкой, но визуально расположен в Бобровом пер., а такой вид на него из Фролова пер.
Справа в переулке - "Дом Страхового общества Россия", он же "Дом с часами" и Редакция "Гудка" /там работали И.Ильф с Е.Петровым и бегала по внутренним лестница за Остапом мадам Грицацуева/, д. 61с1 по Сретенскому бульв.
Он же "Масонский" дом: потому что на нем живут саламандры
https://maxnicol.livejournal.com/1146444.html
и летучие мыши - в комментах по ссылке.

Уже во дворе этого 21/8с9, если встать к нему спиной, видим, как изгибается задняя сторона "Дома Юшкова"
21c1_Myasnitskaya1_dvor1A+_aB
дома 21с1 по Мясницкой
Его сторону, обращенную к улице, знают уж точно все
http://moseparh.ru/files/2018/10/0_ac09b_54d7bd74_orig.jpg
сейчас там Российская академия живописи, ваяния и зодчества И.Глазунова,

а после революции это называлось ВХУТЕМАС - Высшие художественно-технические мастерские /с 1844 и до революции - Училище живописи и ваяния, там преподавал художник Л.Пастернак, отец поэта/
https://cdn.basicdecor.ru/files/media/designer_posts/905/big/6302.28.jpg
Collapse )

репортаж с повязкой на глазах

Некоторое время назад ко мне обратился журналист, радиоведущий и блогер Анатолий Гендин и попросил выступить в его передаче в прямом эфире.
Тема - примеры фальсификации названий на рыбном рынке РФ. Люди, которые читают меня регулярно, знают, что я уже много лет фотографирую неправильные названия на ценниках, выкладываю их у себя в блоге - и объясняю, кого мы видим на прилавке на самом деле.
Материала накопилось много, так что появился повод всё это систематизировать - чем и занимался последние несколько дней.
Создав крепкий логично организованный и достаточно подробно иллюстрированный текст, я понял, что это добротная лекция часа на 2, а то и на все 4 - с учетом того, что это прямой эфир, и там будут задавать вопросы, уводящие от продуманного мной сюжета, но это далеко не первый мой теле- и даже радиоэфир, так что надеюсь как-то справиться.
Естественно, объяснять радиослушателям, которые не видят моих картинок, чем корюшка отличается от пехерея, а кета или горбуша от семги немного сложно - но опыт интересный
gorbusha1_as_semga1_1_zatemn26_contrast24_osvet_autocolour_edit_aB

Сегодня в 20.00. Как поёт БГ, время наерудироваться.
Анонс ведущего
https://rpfm.ru/news/premium-news/atlasfish
На следующей неделе поставлю в ЖЖ тезисы моего сегодняшнего радиосеминара, сделав их в формате развернутой статьи.